Заочное обучение: плюсы реальны, минусы абстрактны

Получение высшего образования сейчас является неотъемлемым компонентом карьерного и жизненного успеха. Разнообразие высших учебных заведений и форм обучения позволяет, в принципе, каждому желающему подобрать необходимый алгоритм получения высшего образования. И хотя формально высшее образование, полученное очно, заочно или в форме вечернего обучения, равны, в этой области ещё сохраняются некоторые общественные предубеждения.

Так, заочное обучение очень часто считают неким эрзацем высшего образования. Мол, хоть диплом дают такой же, да качество знаний и уровень подготовки прошедших очную форму обучения гораздо выше, чем у учившихся дистанционно.

Несомненно, в таком взгляде на заочную форму обучения есть своя доля правды. Не всякий человек сможет принуждать себя к ежедневному тяжёлому учебному труду, если не имеет над собой плети текущего контроля в виде преподавателя или, например, аттестации. Да и выяснение неясных вопросов откладывается при заочной форме обучения в долгий сессионный ящик, а во время сессии затмевается текущими вопросами. Так что некоторые пробелы в знания при такой форме обучения возможны и даже неизбежны.

Но в своём современном виде заочная форма обучения имеет и ряд несомненных плюсов.

Во-первых, студент меньше зависит в материальном плане от родительского кошелька или кредита на образование, так как имеет возможность устроиться на полноценную работу.

Во-вторых, при условии работы по специальности, приобретаемый практический опыт зачастую бывает важнее, чем абстрактные знания, которые дают институт или университет. Недостаток, который часто ставили в вину ещё советской высшей школе – отрыв от практических целей обучения – не изжит ведь и до сих пор.

Далее, в последние годы наблюдается отчётливая тенденция, вполне понятная в условиях кадрового голода: работодатели стремятся сами готовить специалистов нужного им профиля, оплачивая стоимость обучения или её часть из своего кармана, что в условиях цен на образование зачастую может стать решающим фактором.

И, наконец, о втором высшем образовании. В условиях продолжающейся специализации производств и услуг часто необходимым становится и второе высшее образование. Человеку, имеющему семью и работу, не так-то просто получить его по дневной форме обучения, и в этом случае заочное обучение является вообще практически единственным выходом.

Таким образом, положительные стороны заочного обучения очевидны, тогда как отрицательное мнение о нём является, по большей части, следствием сложившихся социальных стереотипов.

Факультет.RU