Написание диплома – заключительный шаг в обучении студента перед получением квалификации, соответствующей полученному образованию. По качеству выполненной работы судят о состоятельности его как специалиста, и способности к самостоятельной работе в своей области.
Существуют определенные требования к структуре и методике изложения дипломного материала.

Первое, о чем стоит знать студенту-дипломнику - структура диплома по техническим специальностям значительно отличается от дипломной работы студента гуманитарного направления. Если диплом студента-гуманитария строится, в основном, на анализе уже имеющейся информации, с использованием аналитических методов исследования, с обязательными выводами, подтверждающими или опровергающими характеристики предмета исследования, то диплом по специальностям технической направленности имеет совершенно другие цели и задачи. Его основная цель, как правило – проектирование системы, ее математическое описание и предложения по конкретному применению. Именно поэтому, различают понятия «дипломная работа» и «дипломный проект». Дипломы студентов социальных, общественных и гуманитарных наук, представляют собой, в основном, именно дипломные работы. Студент же, претендующий на получение квалификации «инженер», представляет, чаще всего, на защите дипломный проект, отличающийся наличием большого количества технических и экспериментальных сведений, а также полученных практических результатов.

Доклад есть достаточно неизученная, но довольно часто встречающаяся работа в учебных заведениях. Различают устный и письменный доклад (по содержанию близкий к реферату).

Доклад - вид самостоятельной научно-исследовательской работы, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее.

Не успели закончиться новогодние праздники, как пришла она – госпожа сессия. Сколько экзаменов уже было в нашей жизни, сколько еще предстоит… Но умеем ли мы готовиться к экзаменам? И еще более злободневный вопрос: насколько мы способны показать себя во время экзамена? Да, именно показать свои знания и уверенность?

Прежде всего, важно оценить запас времени до экзамена и ответить себе на ряд вопросов, а именно: что учить, как учить и нужно ли вообще учить?
Предположим, запас времени ограничен (как у всякого уважающего себя студента). Тогда, в первую очередь стоит из кипы предложенных Вам источников литературы выбрать один – два учебника. Обычно преподаватель сам рекомендует большое количество литературы. Если Вас все-таки не было на лекциях – постарайтесь узнать хотя бы, с каких книг они читались. Если есть возможность использовать видео-аудио материалы – сделайте это, потому что они лучше запомнятся. Если есть конспекты – они, конечно, предпочтительнее, так как экзамен обычно принимается в соответствии с лекционным материалом.

Многое зависит от самого предмета, который Вам предстоит сдавать. Если предмет точный – лучше сосредоточиться на формулах, аксиомах и теоремах. При подготовке к сдаче гуманитарного предмета обычно объем материала большой, но это не значит, что нужно хвататься за голову и «зубрить» все наизусть или, наоборот, демонстративно закинуть книжки и тетрадки в угол комнаты. Прочитать учебник или конспект придется, и здесь важно запомнить определения, логические составляющие материала, создать так называемый план ответа по каждому вопросу. При подготовке к экзамену полезными могут оказаться составленные Вами логические схемы, они помогут запомнить и, главное, вспомнить ответ на вопрос во время экзамена.

Шпаргалка — носитель информации, используемый на экзаменах, тестах, контрольных работах и других проверках знаний с целью подсмотреть или списать то, что испытуемый должен был выучить. Использование шпаргалок запрещено официально и критикуется с точки зрения моральных и этических норм. При обнаружении учащийся, как правило, выгоняется с экзамена с неудовлетворительной оценкой. В настоящее время данный носитель информации нашел широкое применение среди студентов и школьников. Появилось много разнообразных типов шпаргалок ...